16
январь
2023
Толерантность в этническом и культурном многообразии Казахстана
Толерантность в этническом и культурном многообразии Казахстана
Согласно воспитательному плану на 2022-2023 учебный год в 6 А классе был проведен классный час на тему «Толерантность в этническом и культурном многообразии Казахстана». Цель: создание условий для формирования терпимости к различиям между людьми (индивидуальным, различиям по полу, возрасту, социальному положению, национальности, расе, мировоззрению), повышение уровня коммуникативной культуры учащихся.
После выступление классного часа детям было предложена игра «Волшебная рука». Учащиеся обводили на листе свою руку. Предлагалось написать на пальчиках свои хорошие качества, а на ладошке – то, что хотелось бы изменить в себе. Объясняли, почему нужно быть толерантным. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества. Затем разделились на группы и обсуждать проблему, используя данные вопросы, а затем предложит найденные общими усилиями пути выхода из ситуации.
Классный час прошел на высоком эмоциональном уровне. Тема заинтересовала учащихся. А задания, составленные учителем, способствовали тому, что ученики прониклись проблемами, которые могут возникнуть во взаимоотношениях людей разной веры, культуры, расы. Все учащиеся ознакомились с правилами толерантного общения, приобрели определенные навыки толерантного поведения.
Согласно воспитательному плану на 2022-2023 учебный год в 6 А классе был проведен классный час на тему «Толерантность в этническом и культурном многообразии Казахстана». Цель: создание условий для формирования терпимости к различиям между людьми (индивидуальным, различиям по полу, возрасту, социальному положению, национальности, расе, мировоззрению), повышение уровня коммуникативной культуры учащихся.
После выступление классного часа детям было предложена игра «Волшебная рука». Учащиеся обводили на листе свою руку. Предлагалось написать на пальчиках свои хорошие качества, а на ладошке – то, что хотелось бы изменить в себе. Объясняли, почему нужно быть толерантным. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества. Затем разделились на группы и обсуждать проблему, используя данные вопросы, а затем предложит найденные общими усилиями пути выхода из ситуации.
Классный час прошел на высоком эмоциональном уровне. Тема заинтересовала учащихся. А задания, составленные учителем, способствовали тому, что ученики прониклись проблемами, которые могут возникнуть во взаимоотношениях людей разной веры, культуры, расы. Все учащиеся ознакомились с правилами толерантного общения, приобрели определенные навыки толерантного поведения.
