Зеленый оазис

Учащиеся ежедневно по 6–8 ч проводят в стенах школы. По данным Всемирной Организации здравоохранения (1997 г.), загрязнение воздуха в закрытых помещениях в 4 раза превышает показатели открытого воздуха. А если помещение плохо проветривается или не проветривается вовсе, эти показатели могут возрасти многократно. Возникает так называемый болезненный синдром помещений: школьники начинают быстро уставать, чувствовать головную боль и головокружение. Закрытые помещения – это еще и благоприятная среда для развития разного рода болезнетворных бактерий.
Ученица 8А класса Ким Елена провела небольшое исследование «Зеленый оазис». Она выяснила, что большое число растений (монстера, различные виды фикусов, драцена, каланхое, хлорофитум и др.) могут аккумулировать из атмосферы вредные химические вещества (серу, азот, углерод, некоторые металлы) и их соединения. Поэтому правильно подобранные и расположенные в холлах лицея растения создают экологически и психологически благоприятную среду, положительно влияют на настроение людей, придают помещению своеобразный колорит и создают уют.