19
январь
2026
Роль библиотеки в формировании ответственного и честного гражданина
В целях формирования читательской культуры, развития гражданской ответственности, честности и осознанного отношения к знаниям в 9 «А» классе была проведена беседа на тему: «Роль библиотеки в формировании ответственного и честного гражданина».
В ходе классного часа обучающиеся обсудили значение библиотеки как источника знаний, духовных ценностей и нравственных ориентиров. Учащиеся отметили, что библиотека способствует развитию мышления, расширению кругозора, формированию уважения к истории, культуре и героическому прошлому страны.
Затем школьники представили книги, которые им наиболее интересны. Особый интерес вызвали произведения о героях, исторических личностях, подвигах защитников Отечества, а также книги, раскрывающие темы справедливости, долга и ответственности.
Отвечая на вопрос «Чему нас учат книги о героях?», учащиеся подчеркнули, что такие книги воспитывают мужество, честность, патриотизм, уважение к людям и готовность отвечать за свои поступки. По мнению школьников, герои книг служат примером правильного выбора в сложных жизненных ситуациях.
Обсуждая вопрос «Может ли компьютер заменить библиотеку?», обучающиеся пришли к выводу, что компьютер и интернет являются важными вспомогательными инструментами, однако не могут полностью заменить библиотеку. Библиотека, по их мнению, учит вдумчивому чтению, самостоятельному поиску информации, ответственности за выбор источников и формирует культуру работы с книгой.
По итогам беседы учащиеся сделали вывод, что библиотека играет важную роль в воспитании ответственного и честного гражданина, помогает формировать нравственные ценности, критическое мышление и устойчивый интерес к чтению, а книга остаётся надёжным источником знаний и жизненной мудрости.
В ходе классного часа обучающиеся обсудили значение библиотеки как источника знаний, духовных ценностей и нравственных ориентиров. Учащиеся отметили, что библиотека способствует развитию мышления, расширению кругозора, формированию уважения к истории, культуре и героическому прошлому страны.
Затем школьники представили книги, которые им наиболее интересны. Особый интерес вызвали произведения о героях, исторических личностях, подвигах защитников Отечества, а также книги, раскрывающие темы справедливости, долга и ответственности.
Отвечая на вопрос «Чему нас учат книги о героях?», учащиеся подчеркнули, что такие книги воспитывают мужество, честность, патриотизм, уважение к людям и готовность отвечать за свои поступки. По мнению школьников, герои книг служат примером правильного выбора в сложных жизненных ситуациях.
Обсуждая вопрос «Может ли компьютер заменить библиотеку?», обучающиеся пришли к выводу, что компьютер и интернет являются важными вспомогательными инструментами, однако не могут полностью заменить библиотеку. Библиотека, по их мнению, учит вдумчивому чтению, самостоятельному поиску информации, ответственности за выбор источников и формирует культуру работы с книгой.
По итогам беседы учащиеся сделали вывод, что библиотека играет важную роль в воспитании ответственного и честного гражданина, помогает формировать нравственные ценности, критическое мышление и устойчивый интерес к чтению, а книга остаётся надёжным источником знаний и жизненной мудрости.
