13
январь
2023
Семья и школа: грани сотрудничества
Семья и школа: грани сотрудничества
В КГУ «Лицей № 166» с родителями учащихся 8 «А» класса прошло онлайн родительское собрание. Тема родительской собрании «Семья и школа: грани сотрудничества». Цель: повысить качество отношений семья – школа и создать систему сотрудничества семьи и школы с целью осуществления благоприятных условий для формирования личности ребёнка.
В ходе собрании классный руководитель ознакомил родителей с результатами завершения ІI четверти, сравнительным анализом с 1 четвертью, проблемами в учебной деятельности, прогнозными мерами по решению этих проблем. Предложила родителям усилить контроль за поведением детей и посещаемостью (пропуском) занятий, их опозданием на школьные занятия, продолжить совместную работу по повышению качества знаний, мотивации к обучению.
Родители пришли к мнению, что нужно использовать оптимальные формы совместной работы школы и семьи в интересах личности ребенка, чаще сотрудничать, проводить совместные мероприятия по различным направлениям: праздники, приглашение на выставки работ учащихся, совместное праздничное оформление, уделять больше внимания и любви своим детям, как самому дорогому существу на Земле.
В КГУ «Лицей № 166» с родителями учащихся 8 «А» класса прошло онлайн родительское собрание. Тема родительской собрании «Семья и школа: грани сотрудничества». Цель: повысить качество отношений семья – школа и создать систему сотрудничества семьи и школы с целью осуществления благоприятных условий для формирования личности ребёнка.
В ходе собрании классный руководитель ознакомил родителей с результатами завершения ІI четверти, сравнительным анализом с 1 четвертью, проблемами в учебной деятельности, прогнозными мерами по решению этих проблем. Предложила родителям усилить контроль за поведением детей и посещаемостью (пропуском) занятий, их опозданием на школьные занятия, продолжить совместную работу по повышению качества знаний, мотивации к обучению.
Родители пришли к мнению, что нужно использовать оптимальные формы совместной работы школы и семьи в интересах личности ребенка, чаще сотрудничать, проводить совместные мероприятия по различным направлениям: праздники, приглашение на выставки работ учащихся, совместное праздничное оформление, уделять больше внимания и любви своим детям, как самому дорогому существу на Земле.
